“作文之星”風(fēng)采｜吳佳卉：做生活中的“小偵探”，讓寫(xiě)作變有趣
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-09-10 21:23:00
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)?！边@首從小聽(tīng)到大的兒歌，成了蘇州市金閶新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校二（4）班吳佳卉的寫(xiě)作靈感，催生出充滿童真的作文《我想養(yǎng)一只小白兔》。文中，她把小白兔的眼睛比作“紅寶石”，并細(xì)致地將小白兔吃飯的模樣描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，字里行間滿是對(duì)小白兔的喜愛(ài)，也讓她再次斬獲揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室第35周“作文之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
9月9日下午，揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾邔?duì)吳佳卉及二（4）班指導(dǎo)老師高磊進(jìn)行了采訪。
細(xì)致觀察，開(kāi)啟寫(xiě)作靈感的“金鑰匙”
談及第二次獲得“作文之星”的心情，吳佳卉告訴記者：“第一次獲獎(jiǎng)時(shí)特別激動(dòng)，想讓所有人都知道；這次心里暖暖的，還多了份沉甸甸的感覺(jué)?！彼宄@份榮譽(yù)離不開(kāi)高磊老師的指導(dǎo)，更源于自己的堅(jiān)持?！斑@是對(duì)我的肯定，也是新起點(diǎn)，以后寫(xiě)作文遇到困難，我也會(huì)繼續(xù)加油?！?/p>
吳佳卉在生活中的細(xì)心觀察是她寫(xiě)作生動(dòng)的秘訣?！罢Z(yǔ)文老師告訴我們尋找寫(xiě)作素材，就要做生活中的‘小偵探’！”吳佳卉告訴記者，每次去動(dòng)物園看到小白兔，她都會(huì)放慢腳步仔細(xì)看。“它的眼睛紅得透亮，像媽媽首飾盒里的紅寶石；吃胡蘿卜時(shí)，三瓣嘴一抖一抖的，胡子和小鼻子也跟著動(dòng)，特別可愛(ài)?！痹谒磥?lái)，觀察不難，只要愿意花時(shí)間盯著看，就能發(fā)現(xiàn)很多好玩有趣的細(xì)節(jié)。
把課堂變“游樂(lè)場(chǎng)”，讓孩子從“怕寫(xiě)作”到“愛(ài)動(dòng)筆”
面對(duì)二年級(jí)學(xué)生“不會(huì)寫(xiě)細(xì)節(jié)”的普遍問(wèn)題，高磊老師有自己的“妙招”。她告訴記者，用“實(shí)物觀察+互動(dòng)體驗(yàn)”打破抽象概念。用自家養(yǎng)的小白兔帶進(jìn)課堂，讓孩子們近距離看兔子的毛色、摸它的耳朵、觀察它吃東西的樣子?！昂⒆拥乃季S是概括的，說(shuō)‘兔子可愛(ài)’很容易，但只有讓他們親手接觸、親眼觀察，才能說(shuō)出‘耳朵又長(zhǎng)又尖’‘三瓣嘴一聳一聳’這樣的細(xì)節(jié)，作文才會(huì)有生命力?！备呃谡f(shuō)。
對(duì)于剛學(xué)會(huì)從一段話到一篇完整寫(xiě)畫(huà)作文的二年級(jí)學(xué)生，高磊總結(jié)了實(shí)用的教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)。她會(huì)通過(guò)多鼓勵(lì)、少批評(píng)的方式，幫助孩子攢足寫(xiě)作文的信心；還會(huì)先讓孩子把想寫(xiě)的內(nèi)容口頭說(shuō)出來(lái)，通過(guò)“先說(shuō)后寫(xiě)”的方式降低低年級(jí)孩子寫(xiě)作的難度；平時(shí)她也會(huì)自己寫(xiě)細(xì)節(jié)豐富的范文，讀給學(xué)生聽(tīng)，用自己的例子給孩子做示范，讓孩子知道怎么寫(xiě)更好；同時(shí)他還會(huì)保持足夠的耐心，把細(xì)節(jié)描寫(xiě)的訓(xùn)練融入到日常的小練筆里，陪著孩子慢慢積累進(jìn)步。高磊表示：“最重要的是讓寫(xiě)作變有趣，消除孩子的恐懼。當(dāng)他們覺(jué)得寫(xiě)作文像玩游戲，自然會(huì)愿意動(dòng)筆。”
揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室主持人 徐澤彤
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?周曉青
校對(duì) 盛媛媛