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2025年,安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院明州教學(xué)醫(yī)院揭牌儀式在南京明州康復(fù)醫(yī)院圓滿舉行。此次合作聚焦康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,標(biāo)志著雙方將整合高??蒲袃?yōu)勢(shì)與康復(fù)醫(yī)院臨床資源,共同推進(jìn)康復(fù)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新,為區(qū)域康復(fù)醫(yī)療服務(wù)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。安徽醫(yī)科大學(xué)黨委委員、常務(wù)副院長(zhǎng)馬琪,實(shí)踐教學(xué)管理中心主任王亞民,醫(yī)學(xué)技術(shù)系執(zhí)行主任王玉珠,教務(wù)處處長(zhǎng)廖宜威及南京明州康復(fù)醫(yī)院孫陽(yáng)副院長(zhǎng)、徐曉麗主任、李東瑞及丁敏治療師長(zhǎng)等相關(guān)負(fù)責(zé)人出席本次儀式。
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儀式現(xiàn)場(chǎng):共啟康復(fù)醫(yī)學(xué)新征程
在院校雙方的見證下,揭牌儀式有序進(jìn)行。安徽醫(yī)科大學(xué)馬琪常務(wù)副院長(zhǎng)在致辭中表示,安徽醫(yī)科大學(xué)非常重視臨床與教研合作的人才培養(yǎng),本次合作將以康復(fù)學(xué)科為突破口,通過(guò)“臨床-教學(xué)-科研”三維聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)兼具理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的康復(fù)人才。未來(lái)期望能夠擴(kuò)大合作范圍,在康復(fù)的基礎(chǔ)上,增加臨床醫(yī)學(xué)及醫(yī)技護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)帶教,加強(qiáng)相互之間的學(xué)習(xí)與交流。
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南京明州康復(fù)醫(yī)院孫陽(yáng)副院長(zhǎng)表示,成為安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院,是醫(yī)院發(fā)展歷程中的一件大事,向校方給予醫(yī)院的大力支持和信任表示衷心的感謝!是對(duì)醫(yī)院綜合實(shí)力、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)能力的充分肯定。學(xué)院的特色專業(yè)及優(yōu)勢(shì)平臺(tái)與醫(yī)院新發(fā)展、新定位高度契合。院方全力支持雙方的深度合作,學(xué)生來(lái)院后,將在康復(fù)治療科陳光主任及中醫(yī)科陶華主任的帶領(lǐng)下,根據(jù)完善的教學(xué)管理及帶教制度,進(jìn)行每周2次晚自習(xí)和床邊技能帶教等。同時(shí),醫(yī)院將依托安醫(yī)大雄厚的學(xué)術(shù)資源,升級(jí)康復(fù)技術(shù)服務(wù)體系,打造集治療、教學(xué)、科研于一體的區(qū)域示范性康復(fù)中心。
隨后,馬琪副院長(zhǎng)與孫陽(yáng)副院長(zhǎng)代表雙方單位共同執(zhí)手進(jìn)行揭牌,“安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院明州教學(xué)醫(yī)院”銘牌正式亮相,定格這一里程碑時(shí)刻。
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在交流環(huán)節(jié),雙方圍繞康復(fù)醫(yī)學(xué)合作縱深發(fā)展展開深度討論。實(shí)踐教學(xué)管理中心王亞民主任提出,醫(yī)校雙方非常重視本次合作,從去年開始,雙方就已進(jìn)行多輪磋商及實(shí)地考察,并且安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院第一批康復(fù)治療學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生就已來(lái)院進(jìn)行臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)完畢,并順利入職。
南京明州康復(fù)醫(yī)院不僅在重癥康復(fù)領(lǐng)域有完善的醫(yī)療資源,而且具有一支成熟的康復(fù)及醫(yī)療帶教隊(duì)伍,希望通過(guò)雙方的合作,未來(lái)能夠輻射江浙皖康復(fù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)與教學(xué),達(dá)到互惠共贏的目的。
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醫(yī)學(xué)技術(shù)系王玉珠執(zhí)行主任則表示,25年的康復(fù)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃于10月下旬開始,屆時(shí)將輸送一批新鮮康復(fù)力量來(lái)院,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
孫陽(yáng)副院長(zhǎng)則為與會(huì)嘉賓們?cè)敿?xì)介紹醫(yī)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍、科研教學(xué)、醫(yī)療服務(wù)等,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁。
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參觀科室:實(shí)地探訪顯實(shí)力
簽約儀式結(jié)束后,在醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,校方深入?yún)⒂^實(shí)習(xí)生生活起居等方面,以及ICU及康復(fù)治療中心等,對(duì)南京明州康復(fù)醫(yī)院的康復(fù)機(jī)器人等醫(yī)療設(shè)備,以及心肺康復(fù)、呼吸康復(fù)重癥單元等特色科室給予高度評(píng)價(jià),為后續(xù)實(shí)踐教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
馬琪副院長(zhǎng)對(duì)留院工作的陳思敏同學(xué)進(jìn)行了溝通交流,代表學(xué)院表示對(duì)實(shí)習(xí)生生活及工作上的關(guān)心和支持,并希望聽取更多反饋與建議,進(jìn)一步完善學(xué)院的教育實(shí)習(xí)規(guī)劃工作。
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合作意義:醫(yī)教協(xié)同、人才共育、科研聯(lián)合
此次揭牌儀式的圓滿舉行,代表了以下多項(xiàng)合作的深入開展:
1.實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地:
南京明州康復(fù)醫(yī)院成為安醫(yī)大醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),使理論知識(shí)與臨床實(shí)踐更好地結(jié)合。
2.進(jìn)修與繼續(xù)教育:
南京明州康復(fù)醫(yī)院定期選派醫(yī)護(hù)人員到安醫(yī)大進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),參加各類學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)和培訓(xùn)班,不斷更新知識(shí)和技能。
3.聯(lián)合培養(yǎng)人才:
雙方共同制定人才培養(yǎng)方案,開展康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)康復(fù)醫(yī)療人才。
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4.新技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用:
雙方合作開展康復(fù)醫(yī)療新技術(shù)的研究和開發(fā),并在南京明州康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行試點(diǎn)應(yīng)用,共同推動(dòng)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。
南京明州康復(fù)醫(yī)院孫陽(yáng)副院長(zhǎng)表示,安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)作為華東區(qū)域的康復(fù)醫(yī)學(xué)研究的領(lǐng)跑者,一直致力于培養(yǎng)具備高度專業(yè)素養(yǎng)與人文關(guān)懷精神的康復(fù)治療師。
南京明州康復(fù)醫(yī)院作為江蘇省內(nèi)以重癥康復(fù)為鮮明特色的康復(fù)專科醫(yī)院,不僅具備豐富的臨床康復(fù)治療經(jīng)驗(yàn),更擁有大量的康復(fù)患者,能夠?yàn)榭蒲?、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力保障。
此次安徽醫(yī)科大學(xué)與南京明州康復(fù)醫(yī)院“牽手”合作,院校雙方建立緊密合作機(jī)制,滿足新階段人才培養(yǎng)、醫(yī)教合作的需求,雙方定能充分施展各自所長(zhǎng),達(dá)成資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為康復(fù)領(lǐng)域的高品質(zhì)、高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展給予堅(jiān)如磐石的有力支撐。
通訊員 周璠
校對(duì) 盛媛媛