淮安這所學校走出11名“蘇超”戰(zhàn)將
來源： 淮安發(fā)布
2025-08-07 16:19:00
8月2日晚，2025江蘇省城市足球聯賽（“蘇超”）第八輪打響，淮安隊主場迎戰(zhàn)蘇州隊，3：0完勝，終結對方“不敗金身”，延續(xù)主場不敗紀錄。這一戰(zhàn)，淮安隊兩位19歲小將成為焦點：22號門將李世恩開場20分鐘連撲6球、全場做出8次關鍵撲救，力保球門不失，被球迷譽為“門神”；32號吳雨成更是“連中三元”，上演“蘇超”罕見的“帽子戲法”。
令人驚喜的是，包括兩位“05后”小將在內的11名淮安隊隊員都出自同一所學?！窗补I(yè)園區(qū)實驗學校。一所學校，為何能培養(yǎng)出這么多“蘇超”健將？記者決定走進校園，一探究竟。
01
綠茵起點：
母校老師眼中的“蘇超”小將們
走進淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校，足球校史館內，一件裝裱精致的“蘇超”紅色簽名戰(zhàn)袍格外醒目?！斑@是7月初孩子們送來的禮物?！被窗补I(yè)園區(qū)實驗學校足球教練李海龍介紹，其中11名淮安隊隊員，出自該校與市體育局聯合打造的第一批“市隊校辦”隊伍——淮安市男子0506（年齡段）組。
提起這撥“開山弟子”，李海龍記憶猶新。他至今記得李世恩腰間反復結痂的傷疤?！笆亻T員訓練，撲救擦傷是家常便飯。十歲出頭的李世恩，日復一日練習撲球，腰上的痂起了又掉、再長出新的，如此反復，從沒喊過苦和累。”這份用傷痕鑄就的“堅韌和心底力挽狂瀾的責任感”伴隨他一路成長，走到“蘇超”賽場，完成淮安隊力拼蘇州隊、鹽城隊、南京隊時的多次關鍵撲救，成就了淮安隊的少年“門神”。
“吳雨成踢球有想象力，是聰明型的球員，一點就通?！彼膸孜蝗握n老師回憶，球場下的吳雨成成績優(yōu)異、謙遜有禮，還寫得一手好字、畫得一手好畫?！?月18日那晚，看見淮安隊的首發(fā)名單，我驚了！”曾經的班主任桂萬卉至今仍記得那一幕，“屏幕上好多都是我們班孩子的名字。”那一刻，她真切地感受到——“教育是農業(yè)”，學校埋下一顆足球的種子，孩子們用熱愛和汗水，澆灌出了一片屬于自己的森林。
22號李世恩、31號楊銘濤、32號吳雨成、29號周子繁、18號張宇、9號李漢、5號趙旭旸、21號匡羽泉、16號李佳睿、12號劉竣愷、14號王健，這11位淮安隊小將，在母校的綠茵場上完成了最初的足球啟蒙與奠基。當年埋下的足球種子，如今已在“蘇超”賽場蔚然成林。
02
十年樹木：
校園足球的11年探索之路
當問及何以能成批培養(yǎng)出高水平球員，淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校校長張勇拋出了一個答案：“足球，本身就是一門教育?！?/p>
早在2014年，學校便通過校內選拔組建首支足球隊。最初，是想借助體育喚醒孩子們的精神和活力，解決留守兒童多、學生沉迷手機的問題。11年間，學校在實踐中不斷優(yōu)化機制，走出一條“競技訓練+文化熏陶”的雙線育人路徑。
據介紹，該校充分挖掘足球育人價值，設計了全方位的足球育人路徑。課程體系上，每班每周一節(jié)足球課，將足球課堂與“校長杯”等賽事緊密聯動，確保人人參與；活動組織上，冬夏令營、親子足球、足球社團與美術等多學科融合，形成了“畫足球”“寫足球”“舞足球”的全景育人場景；文化建設上，足球標語、展板、讀書角等場景浸潤，讓校園處處可感足球精神。
校園足球帶來潤物育人與競技成就的雙贏。目前，學校擁有5支不同年齡梯隊；市級比賽15冠在手；躋身省級八強11次；摘得2022年江蘇省第二十屆運動會青少年部足球比賽（13歲組）季軍，創(chuàng)淮安市男子足球隊省運會歷史最佳成績；為淮安市體育代表團奪得2金3銅；培養(yǎng)國家一級運動員5名、二級運動員8名；4人扎根職業(yè)俱樂部梯隊；20名足球特長生升入四星級高中；2人已走上教練崗位?！拔磥恚覀円酶到y(tǒng)的訓練、更完善的場地、更扎實的梯隊，把足球的種子，播撒進更多孩子的心田?！睆堄履抗鈭远?。
據統(tǒng)計，2025年“蘇超”516名注冊球員中，31%是在校學生。這組數據，生動印證著以淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校為代表的“足球育人”模式蓬勃的生命力。它清晰地昭示著：校園足球，不僅是競技人才的搖籃，更是立德樹人的沃土，其發(fā)展前景，廣闊而深遠。
03
薪火相傳：
綠茵場上奔跑的“10后”
盛夏午后，淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校的球場上，熱浪蒸騰。一群穿著橘色球服、十歲出頭的孩子，正專注練習打門。黝黑的皮膚、堅定的眼神，仿佛照見十年前那群孩子的身影。
“這是我們的1314梯隊?！崩詈｝埥榻B，隊里過半是留守兒童，暑期學校提供免費食宿，安排集訓和文化課輔導。集訓期間，隊員們早晨7點起床，上下午各訓練2小時，空閑時間文化課老師值班進行作業(yè)答疑。平日里，隊員們集體住校，和其他學生一起上文化課，利用課后1.5小時集中訓練。
“過往的0506、0910梯隊，自組隊之日起就以‘三集中’模式進行生活、訓練和學習，球隊半個月放一次假，一年365天中300多天都是在學校度過。”這里，足球不僅是技能，更是成長路上堅實的陪伴。
教練透露，球隊的訓練內容分階段遞增：從一年級開始，進行足球興趣培養(yǎng)，這階段以趣味性足球游戲練習為主；三年級開始廣泛傳授足球技戰(zhàn)術知識、規(guī)范動作；掌握好技術動作，便開始逐步強化技戰(zhàn)術、體能、心理等綜合訓練，進入競賽準備階段。
場邊，守門員朱浩然的媽媽陸葉，正頂著烈日專注拍攝訓練視頻。六年風雨無阻的陪伴，讓她從“朱浩然媽媽”變成了全隊熟知的“小朱媽”?！昂⒆诱嫘臒釔?，我就陪他一起風吹日曬?！奔议L的無條件支持，正是孩子們打開足球夢想大門最珍貴的鑰匙。
中場休息時，孩子們聊起喜歡的“蘇超”球員，臉上神采奕奕：“我喜歡22號李世恩！他的撲救太神了！”“11號何健在場上那股拼勁，太帥了！”……五年級的王奕凡腳趾涂著碘伏、帶著淤青，只能坐在場邊觀賽，問起緣由，他靦腆一笑：“急著看足協(xié)杯點球大戰(zhàn)，跑太快磕著了……”
微風拂過少年們掛滿汗珠的額頭，閃爍出最純粹的熱愛。腳下，是淮安隊11位戰(zhàn)將夢開始的地方。如今，他們在“蘇超”賽場上的榮光，如同不熄的火炬，照亮了新一代足球少年前行的路。綠茵場上奔跑的身影，永不停歇；十年樹木的堅守，終將成就棟梁。
來源：交匯點綜合淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校、抖音