假期中,部分青少年存在活動量減少,飲食、作息不規(guī)律的情況。開學后,如何從居家狀態(tài)快速調(diào)整,適應新學期的生活節(jié)奏?今天,小編給你支招!
新學期開始,體育鍛煉應該結合身體狀態(tài),從低強度運動開始逐漸增加鍛煉時間,循序漸進開展豐富多樣的運動鍛煉內(nèi)容。蘇小樂帶來四周訓練計劃幫助大家恢復狀態(tài),具體內(nèi)容如下:
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移動練習
01
四向移動
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將標志盤擺成方形,練習者站在一角環(huán)繞標志盤前進、側移、后退,保持節(jié)奏穩(wěn)定、動作順暢。移動過程中,練習者始終面向前方,移動到標志盤位置進行方向轉換時,應降低重心,減小步幅。
練習次數(shù)及組數(shù):練習20秒,重復2~3組。
02
“8”字移動
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標志盤前后間隔擺放,練習者繞標志盤按照“8”字路線移動,控制移動的步幅,保持身體協(xié)調(diào)。
練習次數(shù)及組數(shù):練習20秒,重復2~3組。
03
前進后退
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標志盤“一”字間隔擺放,練習者向前移動穿過兩個標志盤。然后后退穿過相鄰位置,連續(xù)穿越,橫向移動。方向轉換時,應減小步幅,降低重心。
練習次數(shù)及組數(shù):練習20秒,重復2~3組。
04
滾動練習
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標志“L”形擺放,練習者先做橫向滾動,然后起身完成前滾翻練習。橫向翻滾時,四肢保持伸直并攏,核心用力。前滾翻時,注意低頭并收緊下頜。要在掌握正確動作技術下進行練習。
練習次數(shù)及組數(shù):練習4次,重復2~3組。
“敲黑板”時間
通過中低強度的跑動,提高身體的適應性和協(xié)調(diào)性。練習時,選擇適宜的速度和節(jié)奏,注意身體協(xié)調(diào)和動作正確。
同學們,運動時要注意傾聽身體的聲音,如果感到疲勞或不適,請及時調(diào)整強度或停止,主動跟家長或老師溝通。