書超江蘇 | “樂是學(xué)堂”創(chuàng)始人蕭桁：以創(chuàng)新書法教育守護(hù)童心與審美
來源： 紫牛新聞
2025-09-18 21:36:00
【編者按】為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)書法藝術(shù)走進(jìn)千家萬戶，激發(fā)全民書寫熱情，8月20日，由言恭達(dá)擔(dān)任學(xué)術(shù)總顧問、徐利明擔(dān)任評(píng)審團(tuán)主席的全民書法大賽“書超江蘇”正式啟動(dòng)。本期受訪嘉賓為鎮(zhèn)江樂是書畫藝術(shù)交流中心創(chuàng)辦人蕭桁。
“通過練習(xí)書法，人們能夠培養(yǎng)耐心、專注和細(xì)膩的觀察力，在筆墨運(yùn)轉(zhuǎn)間尋得內(nèi)心的平靜與滿足?！笔掕煺J(rèn)為，書法愛好者無論基礎(chǔ)如何，都應(yīng)彼此尊重、共同進(jìn)步，在書寫中不僅提升技藝，更實(shí)現(xiàn)精神與心靈的升華。
據(jù)了解，自2017年起，“樂是學(xué)堂”聯(lián)合京口文藝中心、致公黨京口區(qū)基層委員會(huì)，持續(xù)開展“全民藝術(shù)普及進(jìn)校園”活動(dòng)，走進(jìn)中山路小學(xué)、紅旗小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、敏成小學(xué)等多所學(xué)校。七年來，公益書法課程累計(jì)達(dá)800余課時(shí)，服務(wù)學(xué)生超過52000人次，2024年被鎮(zhèn)江市文廣旅局評(píng)為“全民藝術(shù)普及基地”。
在“樂是學(xué)堂”的指導(dǎo)下，已有500余名學(xué)生在全國書畫大賽中斬獲金銀獎(jiǎng)，尤其在歷屆“米芾杯”國際青少年書法大賽中表現(xiàn)突出。學(xué)堂還多次獲得“筆墨先鋒”杯、“翰墨傳承·書道”杯等全國硬筆書法大賽的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，以及江蘇省少年兒童現(xiàn)場書畫大賽、鎮(zhèn)江市“我愛碑刻”少兒臨碑(帖)書法比賽等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
蕭桁現(xiàn)任中國硬筆書法協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、江蘇省少兒書畫家協(xié)會(huì)副會(huì)長，江蘇省書法家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，文化部教育考試中心鎮(zhèn)江樂是書法學(xué)堂教學(xué)總執(zhí)事。她早年就讀于江蘇大學(xué)美術(shù)系和南京師范大學(xué)歷史系，師從中國美院博導(dǎo)陳振濂教授，研習(xí)書畫四十余載，作品多次參展并獲獎(jiǎng)。她所研發(fā)的“樂是方圓格”有效解決了兒童硬筆書寫啟蒙難題，配套的“階梯式體系習(xí)字教材”已獲國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利。辦學(xué)十八年來，“準(zhǔn)、好、快”的教學(xué)理念深受家長和學(xué)生認(rèn)可。
蕭桁自幼學(xué)習(xí)油畫，專業(yè)的繪畫訓(xùn)練使她對線條、構(gòu)圖與色彩尤為敏感，也為日后深耕書法奠定了審美基礎(chǔ)?！皶ㄆ鸪踔皇抢L畫之余的消遣。在隨心書寫的過程中，我逐漸熟悉了筆墨紙性的互動(dòng)，積累了對毛筆的掌控力?！彼貞浀?。真正讓她決心專攻書法的，是作品入選第九屆江蘇省書法新人展的經(jīng)歷。“那次認(rèn)可讓我意識(shí)到，書法是一門值得投入終身的藝術(shù)。”之后，她赴杭州陳振濂書法名家工作室系統(tǒng)學(xué)習(xí)兩年，夯實(shí)筆法基礎(chǔ)。“我深切體會(huì)到，書法與繪畫雖工具不同，卻理法相通——無論是油畫的筆觸節(jié)奏，還是書法的行筆韻律，都需通過持續(xù)修煉與感悟來提升?！?/p>
在課堂教學(xué)中，蕭桁注重拓展學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，常通過書法家故事激發(fā)興趣，借助投屏可視化講解筆畫和部首的結(jié)構(gòu)關(guān)系，營造輕松的比賽氛圍，引導(dǎo)孩子逐步實(shí)現(xiàn)自然書寫。“我認(rèn)為書法教育的根本，是保護(hù)孩子的童心，培育審美感受力。目的不是一定要成為書法家或獲獎(jiǎng)，而是賦予他們新時(shí)代必需的素養(yǎng)，使他們在未來能始終保持對美的感知，積極發(fā)展自我，擁抱更廣闊的世界。”
談及“書超江蘇”，蕭桁充分肯定其創(chuàng)新價(jià)值：“它打破書法賽事的傳統(tǒng)模式，借助融媒體與趣味競技拉近書法與公眾的距離，為傳統(tǒng)文化注入新活力?！彼硎?，作為一名江蘇的書法教師，將積極組織學(xué)生參與，共同推動(dòng)本地書法教育生態(tài)的健康發(fā)展。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?張楠