7月下旬,南京工業(yè)大學機械與動力工程學院“邂逅運河,食淮知味”中華文化傳承團沿著淮揚運河一路探尋。團隊不僅領略波瀾壯闊的水運景觀和令人垂涎的淮揚美食,更通過動手實踐,親身體驗文化遺產(chǎn)的活化傳承,感受舌尖上的“詩與遠方”。
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從觀看到親手“復刻”
大運河的發(fā)展脈絡
在揚州中國大運河博物館,實踐團成員通過電子沙盤學習大運河從春秋至元朝的歷史脈絡,汴河州橋遺址的磚石訴說著歲月滄桑。但這趟“時空穿越”之旅不止于參觀——成員們分組參與“運河模型制作”工作坊,利用3D打印技術復刻古代漕船,并結(jié)合機械專業(yè)知識設計簡易水利裝置,模擬運河水流動力系統(tǒng)。這種“動手+動腦”的實踐,讓團隊全景式認知了大運河貫通南北的文脈價值。
在古代,漕運是大運河的核心功能。團隊通過觀賞《乾隆南巡圖》,看到漕船首尾相連、帆檣如林的盛景。駐足館內(nèi),目光掠過舊物,似觸漕運脈動。這里凝結(jié)著運河漕脈,既見證糧草轉(zhuǎn)輸盛景,更承載南北治理的文明印記。為深入體驗,成員們還親手繪制漕運路線圖,還原商品運輸?shù)能壽E。
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當3D投影重現(xiàn)萬艘漕船穿行揚州的盛景時,“一部運河史,半部中華文明史”的重量深入人心?!坝H手制作模型讓我體會到古人的智慧,保護文化遺產(chǎn)就是守護民族的根與魂!”喬俞揚同學在實踐后感慨道。
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一箸箸千年味,
從品嘗到親手“烹制”淮揚菜
在揚州中國淮揚菜博物館,實踐團深入挖掘淮揚菜的文化底蘊。團隊成員在工作人員講解下,參觀“淮揚菜的歷史發(fā)展”等展廳,了解李白、揚州八怪等名人與淮揚菜的淵源。
學習不止于展柜前,團隊還轉(zhuǎn)入“匠心廚房”工作坊,跟隨非遺廚師學習經(jīng)典淮揚菜如獅子頭和文思豆腐的制作。成員們分組協(xié)作,親手選料、刀工切配、掌控火候(燉、燜、煨等技法),并在師傅指導下完成菜品。
品嘗環(huán)節(jié)由此升級為實踐成果展示:一道道學生自制淮揚菜上桌,清鮮平和的口味中,蘊藏著對火功與鮮活的匠心得?;磽P菜以水產(chǎn)為主,口味清鮮略帶甜味,體現(xiàn)中國人“食不厭精”的哲學。
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通過親手烹制,團隊不僅體會到烹飪技藝,還訪談本地農(nóng)戶,了解食材源頭,制作“從田間到餐桌”的紀錄片?!盎磽P菜展示了民俗文化,更反映了人民對生活的熱愛。親自動手讓我明白,其價值不僅是美味,更是背后的文化底蘊和人文精神。”黃鑫同學總結(jié)道。這種“做中悟”的實踐,將靜態(tài)參觀轉(zhuǎn)化為動態(tài)傳承。
千年運河奔涌不息,青春力量接續(xù)奮斗!機械學院“邂逅運河,食淮知味”實踐團的揚州之行,是一堂行走的“思政大課”,一次文化“尋根之旅”。青年學子在運河之畔觸摸歷史,在實踐中熔鑄文化自信:模型制作錘煉機械技能,烹飪工作坊弘揚工匠精神,口述訪談厚植家國情懷。機械學子將從運河文化中汲取智慧,將傳承之力轉(zhuǎn)化為勤學奮進、矢志報國的行動,在賡續(xù)中華文脈、建設中華民族現(xiàn)代文明的征程中貢獻青春力量。
揚子晚報/紫牛新聞記者 張楠