《不白吃漫話西游記》舉行新書發(fā)布活動，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)揭開創(chuàng)作幕后故事
來源： 紫牛新聞
2025-07-22 15:49:00
7月20日，由人民文學(xué)出版社與全網(wǎng)粉絲超7200萬的“我是不白吃”IP聯(lián)合打造的《不白吃漫話西游記》舉行了新書發(fā)布活動?！恫话壮月捨饔斡洝芬匀宋纳缃?jīng)典版本的《西游記》為藍(lán)本，以原文賞析、不白吃趣說西游記等板塊，系統(tǒng)呈現(xiàn)了原著核心內(nèi)容，帶領(lǐng)讀者輕松讀懂《西游記》這部文學(xué)巨著。
人民文學(xué)出版社副總編輯趙萍強(qiáng)調(diào)，《不白吃漫話西游記》所依托的藍(lán)本，正是人民文學(xué)出版社傳承了近七十年的《西游記》的經(jīng)典通行本。它以現(xiàn)存最早的明代世德堂本為底本，經(jīng)黃肅秋先生等前輩學(xué)者精心校注，是幾代讀者心目中無可替代的經(jīng)典讀本。編輯對書中大到故事節(jié)奏、情節(jié)的詳略、人物的塑造，小到一句對話的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯，都進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。在視覺呈現(xiàn)上，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)和編輯團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了無數(shù)次的碰撞、打磨、修改，甚至是推倒重來，從人物造型設(shè)計到分鏡節(jié)奏進(jìn)行反復(fù)的推敲，力圖為孩子們構(gòu)建一個看一眼就想鉆進(jìn)去的沉浸式的西游世界，為孩子未來閱讀原著架起一座橋梁。
不白吃圖書公司總經(jīng)理付美玲女士則從創(chuàng)作角度分享了背后的故事。她表示，團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作過程中始終堅持“三個尊重”原則：對原著的尊重、對兒童的尊重、對藝術(shù)的尊重?！拔覀儾皇窃诤喕?jīng)典，而是在尋找傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的最大公約數(shù)?！?/p>
本書核心主創(chuàng)之一邊啟文透露，孫悟空形象歷經(jīng)十幾稿的修改，最終在保留“雷公嘴”“火眼金睛”等經(jīng)典特征的同時，巧妙融入了“不白吃”標(biāo)志性的萌趣風(fēng)格；沙僧在原著中身高近四米，漫畫中把他和其他角色同框就有一定困難，于是他設(shè)計了“蹲身對話”“局部出框”等分鏡技巧進(jìn)行藝術(shù)化處理；就連配角如土地公，也借鑒了年畫造型，使其既傳統(tǒng)又新穎。
“最困難的是打斗場景的呈現(xiàn)?！边厗⑽奶寡?，大鬧天宮章節(jié)中，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地將中國傳統(tǒng)繪畫的散點(diǎn)透視與日漫的動感分鏡相結(jié)合，比如二郎神與孫悟空斗法時的七十二變場景，畫面既有《龍珠》式的沖擊力，又不失《大鬧天宮》動畫式的神韻。
著名學(xué)者李天飛從文化傳承和心靈成長角度對《西游記》進(jìn)行了深度解讀。他指出，孩子在接觸四大名著時，首先往往接觸的是《西游記》?！段饔斡洝分猿蔀槌赡耆撕秃⒆佣枷矏鄣慕?jīng)典，在于其蘊(yùn)含的“成長敘事”具有普世價值。就像哈利 波特要去霍格沃茨學(xué)藝，桃太郎要組隊(duì)打妖怪，這是全世界孩子乃至成年人都愛看的英雄成長的故事。育兒博主馬蘭花尤為贊賞書中“不白吃趣說西游記”這個板塊設(shè)計，該板塊巧妙捕捉并解答了兒童視角下特有的、成年人容易忽略的問題，不僅增加了趣味性，同時有效激發(fā)了孩子的思考和對名著背后文化的興趣。
揚(yáng)子晚報|紫牛新聞記者 沈昭
校對 陶善工