校園變成了夏日海島？是真的！南京市拉薩路小學(xué)啟蒙校區(qū)無紙筆測評(píng)玩嗨了
來源： 紫牛新聞
2025-06-19 19:46:00
6月18日的南京市拉薩路小學(xué)啟蒙校區(qū)，被海風(fēng)與歡笑釀成了甜蜜的夏日島，“可愛曉小的夏日奇遇” 無紙筆測評(píng)在此拉開序幕。教學(xué)樓掛上了貝殼串成的風(fēng)鈴，走廊飄著海浪紋樣的彩帶，連操場都仿佛鋪上了細(xì)沙。最亮眼的是孩子們的打扮：碎花小裙子配草編帽，印著濃濃熱帶風(fēng)情的短袖短褲，不少小朋友還戴著卡通墨鏡，就像一群即將踏浪的小旅行者。
老師們精心把學(xué)科知識(shí)藏進(jìn)游戲里，把成長印記裝進(jìn)貝殼中。11個(gè)班的小萌娃在“浪花酒店”“海螺餐廳”和“海星沙灘”里開始了夏日奇妙之旅。
在浪花酒店的創(chuàng)意天地里，曉小探險(xiǎn)家們手持彩筆開啟藝術(shù)之旅。他們從特色浪花菜單中挑選心儀餐品，用漸變色法、描邊技巧為漢堡、冰淇淋穿上 “彩虹外衣”，點(diǎn)線面裝飾如海浪般在畫紙上跳躍。小組協(xié)作時(shí)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)色，有的專注構(gòu)圖，“我畫的甜甜圈要加三層糖霜！” 的童言讓教室充滿笑聲。完成創(chuàng)意繪畫的小朋友還能收獲閃亮貝殼，把藝術(shù)靈感裝進(jìn) “海洋禮物” 袋。
海螺餐廳化身數(shù)學(xué)與英語的實(shí)踐課堂?！皾h堡 15 元 + 果汁 8 元，一共要付多少錢？” 同學(xué)們握著菜單精打細(xì)算，用兩位數(shù)加減法計(jì)算餐費(fèi)，還會(huì)和同伴比拼 “誰的點(diǎn)餐方案更劃算”。英語點(diǎn)餐時(shí)，“ I like……” 的稚嫩發(fā)音與食物詞卡相映成趣，指著漢堡詞卡的小手透著自信；當(dāng)算出準(zhǔn)確總價(jià)、完成流利對(duì)話時(shí)，貝殼叮當(dāng)作響，像是為小數(shù)學(xué)家和小翻譯家鼓掌。
海星沙灘則上演著活力滿滿的綜合挑戰(zhàn)。30 秒拍球時(shí)，小手起落如雨點(diǎn)，“1、2、3……75 下！” 的計(jì)數(shù)聲此起彼伏；投擲沙包時(shí)，一個(gè)個(gè)小小身影躍動(dòng)，椰子沙包在空中劃出優(yōu)美弧線。
在音樂與語文表達(dá)區(qū)，同學(xué)們跟著老師的節(jié)拍，大聲用 “我姓王，三橫王” 的節(jié)奏自我介紹。小伙伴們兩兩介紹自己喜歡的游戲，真誠的溝通充滿童趣旋律?？茖W(xué)區(qū)的 “送生物回家” 任務(wù)里，孩子們捧著動(dòng)植物卡片，“大象住陸地，海帶回海洋” 的判斷精準(zhǔn)又可愛。
當(dāng)同學(xué)們帶著收獲的小小貝殼回到浪花酒店，把它們裝進(jìn)自己的夏日心愿瓶，并鄭重寫下“我想去看看——”的夏日小愿望時(shí)，無紙筆測評(píng)悄然結(jié)束，快樂暑假的奇妙旅程開啟。
“踏入校門的瞬間，我恍惚墜入盛夏的夢(mèng)境！”“學(xué)校布置得真美！我學(xué)會(huì)了好多新知識(shí)，也和同學(xué)們相知相識(shí)，成為了好朋友。原來，學(xué)習(xí)也是一件美好的事情！”“今天的學(xué)校像被施了魔法，變成了藍(lán)色的海洋世界！”同學(xué)們紛紛感慨。
一（4）班周夢(mèng)堯表示，測評(píng)內(nèi)容涵蓋英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)……在趣味場景中答題，既考驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備，又充滿探索樂趣，題目答完，她還獲得了好幾個(gè)小貝殼。這種打破常規(guī)的創(chuàng)新形式，讓她真切體會(huì)到“慧學(xué)慧玩慧生活”的魅力！
“有了上學(xué)期期末游園會(huì)的經(jīng)歷，今年夏日奇遇無紙測評(píng)，孩子一周前就開始期待了?！币唬?）班張熙禾爸爸表示，測評(píng)日那天，孩子一到家就興奮地向家長介紹最喜歡的游戲，還驕傲地展示闖關(guān)答題獲得的彩色貝殼海螺?！白鳛榧议L，覺得教育的溫度與成長的喜悅在這一刻形成了閉環(huán)。在分享孩子快樂的同時(shí)，看見了因?yàn)閷W(xué)校創(chuàng)新多元的教育引導(dǎo)，老師精心有趣的課程設(shè)計(jì)，孩子自主探索、積極表達(dá)的模樣越發(fā)閃耀。”
“可愛曉小的夏日奇遇”無紙筆測評(píng)把語文表達(dá)藏進(jìn)游戲規(guī)則講解，讓數(shù)學(xué)運(yùn)算融入點(diǎn)餐實(shí)踐，用藝術(shù)創(chuàng)作點(diǎn)亮生活觀察，以勞動(dòng)實(shí)踐培育環(huán)保意識(shí)。正如一位老師所說：“每個(gè)貝殼都是成長的刻度，記錄著孩子們?cè)谙娜蘸u旅行時(shí)綻放的思維火花?！边@場夏日奇遇，既是期末測評(píng)的創(chuàng)新答卷，更是拉小 “生活即教育” 理念的生動(dòng)實(shí)踐。
通訊員 郎春花 王雅軒
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?賀東婷
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校對(duì) 陶善工