在剛剛落幕的2025 DI全球總決賽中,南京致遠(yuǎn)外國(guó)語小學(xué)“北極星隊(duì)”成功奪得A技術(shù)類—破局點(diǎn)小學(xué)組第一名,這是致遠(yuǎn)外小時(shí)隔六年再一次獲得全球冠軍。截至目前,致遠(yuǎn)外小已經(jīng)榮獲DI全球冠軍四次,亞軍一次,季軍一次,特別獎(jiǎng)三次。
![]()
DI創(chuàng)新思維大賽,全稱為“Destination Imagination(目的地想象)”,是一項(xiàng)培養(yǎng)和提高青少年創(chuàng)新實(shí)踐能力、解決問題能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神的國(guó)際性賽事。大賽共分為技術(shù)、科技、藝術(shù)、即興、工程五大類。在駱巍、顏雅雯、程佳寅三位老師的帶領(lǐng)下,季旻蕙、張悅?cè)?、金語希、張梓睿、耿駿澤、王沐凡、王文山七位五年級(jí)同學(xué)組成的“北極星隊(duì)”從600多支隊(duì)伍中脫穎而出,成功奪得全球冠軍。
![]()
致遠(yuǎn)外小所參加的是挑戰(zhàn)A技術(shù)類項(xiàng)目,主題是“破局點(diǎn)”,強(qiáng)調(diào)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻或者決策能夠打破現(xiàn)狀,帶來新的機(jī)遇或者改變?!氨睒O星隊(duì)”七人需要完成設(shè)計(jì)制造一個(gè)技術(shù)裝置,撰寫劇本,制作道具,表演一個(gè)融入技術(shù)裝置、團(tuán)隊(duì)技能特長(zhǎng)的短劇等任務(wù)。
![]()
“破局點(diǎn)”要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作組裝式和摧毀式兩個(gè)設(shè)備,組裝設(shè)備需要在組裝區(qū)將20個(gè)疊塊堆疊起來,摧毀設(shè)備則需要將疊塊摧毀,并落在目標(biāo)區(qū)從而獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
![]()
“北極星隊(duì)”編寫了一個(gè)關(guān)于發(fā)明家的劇本故事,耿駿澤在其中擔(dān)任“發(fā)明家”一角,“發(fā)明家憧憬著自己的粒子對(duì)撞機(jī)完成偉大的實(shí)驗(yàn),但是他又一次失敗了,他覺得非常沮喪。在他的內(nèi)心世界有一片創(chuàng)想森林,為了幫助發(fā)明家完成發(fā)明,創(chuàng)意精靈們趁著發(fā)明家休息時(shí)一起想辦法改進(jìn)創(chuàng)意機(jī)器?!痹诠适峦七M(jìn)過程中,隊(duì)員們操作裝備,成功將19個(gè)疊塊落在了得分最高的區(qū)域。
比賽分為核心挑戰(zhàn)和即時(shí)挑戰(zhàn),即時(shí)挑戰(zhàn)尤為考驗(yàn)學(xué)生的應(yīng)變和綜合能力。比賽過程中,帶隊(duì)老師不能進(jìn)行指導(dǎo),隊(duì)長(zhǎng)王文山承擔(dān)起組織領(lǐng)導(dǎo)的重任。她不僅能有效地進(jìn)行任務(wù)分配,當(dāng)隊(duì)員們出現(xiàn)意見分歧時(shí),她也能很好地協(xié)調(diào)與解決?!拔叶昙?jí)就接觸DI,一開始只是喜歡手工、畫畫、戲劇,覺得DI很有意思。后來看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓五星紅旗飄揚(yáng),我就有一個(gè)念頭,我也要站上更大的舞臺(tái),感受DI的魅力。”
在比賽過程中,同學(xué)們還面臨許多突發(fā)狀況。因?yàn)樾?nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地和決賽場(chǎng)地地毯的差異,摩擦力不同給設(shè)備操作帶來新問題。季旻蕙介紹,“前期訓(xùn)練時(shí),我們?nèi)ナ袌?chǎng)買了三種不同摩擦力的地毯進(jìn)行測(cè)試,我們學(xué)會(huì)了在不同摩擦力的地毯上用卡尺測(cè)量小車超出或不及目標(biāo)區(qū)域的距離,并調(diào)整疊放裝置的擺放位置讓小車準(zhǔn)確進(jìn)入目標(biāo)區(qū)域。因而在現(xiàn)場(chǎng)遇到地毯?jiǎn)栴}時(shí),盡管沒有老師指導(dǎo),我們也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整,在交流合作中順利解決問題?!?/p>
![]()
據(jù)了解,致遠(yuǎn)外小校本化地開發(fā)了面向全體學(xué)生的“目的地想象”課程。學(xué)校每年下半年會(huì)舉辦“DI創(chuàng)意嘉年華”,讓兒童充分展示自己的創(chuàng)意實(shí)踐成果。駱巍副校長(zhǎng)介紹,“致遠(yuǎn)外小開設(shè)DI課程已經(jīng)將近13年,我們希望孩子們?cè)谡麄€(gè)課程中經(jīng)歷創(chuàng)新實(shí)踐的過程,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造力,以及面對(duì)真實(shí)問題解決問題的能力。在DI課程實(shí)施過程中,我們改變了學(xué)生的思維方式。在面對(duì)真實(shí)問題時(shí),學(xué)生會(huì)第一時(shí)間思考如何用創(chuàng)造的方法去解決,同時(shí)我們?cè)诿恳粋€(gè)孩子心中埋下一顆創(chuàng)新的種子,讓他們?nèi)ハ嘈琶恳粋€(gè)人都有自己的發(fā)展的方向和潛能?!?br/>
南京致遠(yuǎn)外國(guó)語小學(xué)校長(zhǎng)謝英表示,“創(chuàng)意學(xué)習(xí)”是兒童喜歡并適合兒童的學(xué)習(xí)方式,它點(diǎn)燃了兒童的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)熱情,兒童非常樂于和同伴一起探索發(fā)現(xiàn)、迎接挑戰(zhàn)、做出成果,兒童的創(chuàng)造力在創(chuàng)意學(xué)習(xí)生活中不斷升騰。我們每年都會(huì)將全球賽的題目讓全校學(xué)生參與,讓所有學(xué)生都經(jīng)歷創(chuàng)造。引導(dǎo)學(xué)生在國(guó)際賽場(chǎng)上和不同國(guó)家、不同文化背景、不同學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)、科學(xué)上的交流。冠軍不是終極的追求和目標(biāo),我們希望孩子享受創(chuàng)意,享受過程,感受和世界兒童在一起的創(chuàng)造的文化。
通訊員 呂程
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?李晨
少年志編輯 顧茜敏
視頻/攝影 張華緯
校對(duì) 潘政