在精準扶貧實踐中,部分貧困戶深陷“等靠要”懶漢思維,他們并非缺乏致富能力,而是消極怠惰、依賴政策,拒絕主動改變現狀。單純的物質援助難以根治這一問題,精神層面的扶貧才是破局關鍵,需從內向外激發(fā)脫貧動力。深入觀察發(fā)現,貧困家庭的未成年人是重要突破口。與成年人不同,這些孩子有強烈的自尊心與脫貧意愿,抵觸“貧困戶”標簽,即便生活貧困也排斥無償資助。但他們長期缺乏被發(fā)現、被肯定的機會,內心自卑,且傳統(tǒng)物質贈與式幫扶易助長其“等靠要”惰性,不利于未來發(fā)展?;诖?,心愿公益協會發(fā)起“好習慣養(yǎng)成”獎學金項目。
項目面向貧困戶家中的未成年人,要求孩子每日堅持繪畫或寫日記,每月定期回收檢查成果。達標者每月發(fā)放100元獎學金,繪畫或作文優(yōu)秀者額外給予300元獎勵。項目采用分批幫扶模式,每批孩子參與一年后輪換,確保更多孩子受益。按此計算,一個孩子一年可通過堅持為家庭增收1200~3000元。自2018年啟動至今,項目已開展7年。截至2025年,累計捐助800名孩子,捐贈金額超100萬元,日記10萬多篇。這些數字背后,是800個孩子的努力,更是800個家庭的希望與改變。
2025年,為適配時代發(fā)展、提升孩子參與體驗,項目迎來重大升級:記錄方式從傳統(tǒng)日記轉為人工智能聊天記日記。借助AI技術,孩子記錄時可獲得實時反饋與互動 —— 傾訴學習困擾時,AI能及時給予建議鼓勵;分享生活喜悅時,AI可同步感受快樂,讓記錄更有趣生動,大幅提升參與積極性。
項目實施對孩子產生積極的影響。經濟與尊嚴的雙重收獲,使孩子參與積極性提高,每月至少100元獎學金可緩解了家庭經濟壓力。更重要的是,獎學金源于自身付出,是有尊嚴的榮譽,讓孩子深刻理解“付出即有回報”,自信心顯著提升。參與過程中,孩子獲得被發(fā)現、被肯定的機會,貧困帶來的自卑陰影逐漸消散,開始主動展現自我,以積極樂觀態(tài)度面對生活與學習。養(yǎng)成終身好習慣:一年堅持讓孩子養(yǎng)成繪畫、寫作習慣,365幅作品與日記既是成長見證,也是人生寶貴財富,將持續(xù)助力未來發(fā)展。AI升級后,記錄體驗質變,AI的陪伴引導進一步強化了這一習慣。
項目對貧困家庭激發(fā)家庭內生動力,杜絕懶漢思維,而非“等靠要”,徹底扭轉家庭成員的惰性認知,讓他們明白“付出才有收獲”;培養(yǎng)優(yōu)秀孩子,帶動家庭氛圍向健康、積極方向發(fā)展。
項目凝聚社會力量,吸引社會各界關注。企業(yè)與個人自愿贊助,為項目提供資金保障。以包頭地區(qū)為例,最初230名孩子的幫扶資金全來自社會捐贈,未動用精準扶貧專項資金便實現扶貧目標,為社會資源高效利用樹立典范。項目的成功為其他公益項目提供借鑒,證明創(chuàng)新公益模式既能實現精準扶貧,又能兼顧受助者的尊嚴與成長。未來,項目計劃持續(xù)推進,逐步擴大覆蓋范圍,讓更多貧困家庭孩子受益。