精準(zhǔn)回應(yīng)新生成長痛點(diǎn)，2025江蘇省高校新生團(tuán)體輔導(dǎo)專題培訓(xùn)開班
來源： 紫牛新聞
2025-08-22 20:53:00
8月22日，2025江蘇省高校新生團(tuán)體輔導(dǎo)專題培訓(xùn)在東南大學(xué)正式開班，來自全省82所高校的心理健康教育中心專職教師共赴一場溫暖的助人旅程。
記者了解到，本次培訓(xùn)為期2天，同步設(shè)置1晚專業(yè)督導(dǎo)，以“精準(zhǔn)回應(yīng)新生成長痛點(diǎn)”為核心，緊扣“生活適應(yīng)”和“人際交往”兩大新生適應(yīng)期核心主題。在實(shí)施形式上，采用“分組教學(xué)”模式，確保每位教師既能深度參與活動設(shè)計(jì)，又能沉浸式感受學(xué)生視角。培訓(xùn)融入藝術(shù)表達(dá)、認(rèn)知行為、心理情景劇等多元技術(shù)，通過案例研討、角色扮演、方案共創(chuàng)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“從理論理解到技能內(nèi)化”的轉(zhuǎn)化。
東南大學(xué)學(xué)生處副處長趙劍鋒表示，新生適應(yīng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)是實(shí)打?qū)嵞軒椭綄Υ髮W(xué)生活充滿期待、同時又略顯懵懂的新生快速“破冰”、找到歸屬感、緩解初來乍到焦慮的“法寶”?！拔覀儭▽殹毜迷趺礃?，直接關(guān)系到新生能不能順利度過大學(xué)第一關(guān)，這次培訓(xùn)不僅是一次知識的更新、技能的切磋，更是一份沉甸甸的責(zé)任共擔(dān)?！?/p>
“之所以開展團(tuán)體輔導(dǎo)，是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)在大學(xué)生群體當(dāng)中，社恐的人越來越多，很多人不愿意跟別人打交道。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，人與人之間的連結(jié)和互動能夠大大降低學(xué)生的抑郁風(fēng)險和焦慮風(fēng)險?！贝舜闻嘤?xùn)師、南京大學(xué)心理健康教育中心老師成雪峰告訴記者，團(tuán)體心理輔導(dǎo)作為促進(jìn)學(xué)生心理成長、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要手段，在幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活中作用顯著。
參加培訓(xùn)的學(xué)員、來自江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院的高文老師說，這些培訓(xùn)方法都是量身定制的“實(shí)戰(zhàn)演練”，她希望掌握一套科學(xué)、系統(tǒng)、可操作的團(tuán)體輔導(dǎo)方法，切實(shí)提升自己應(yīng)對學(xué)生實(shí)際問題的能力。
開班儀式現(xiàn)場，江蘇省教育廳學(xué)生處副處長張麗娜提出，心理健康教育工作者應(yīng)深入了解當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握團(tuán)體輔導(dǎo)工作的價值與意義；心理健康教育工作不應(yīng)局限于被動等待求助的傳統(tǒng)模式，要主動深入學(xué)生群體，以學(xué)生易于接受和樂于參與的方式提供心理支持，通過學(xué)生喜聞樂見的形式引導(dǎo)情感交流?！跋Ｍ餍簩?shí)責(zé)任，將新生團(tuán)體輔導(dǎo)納入開學(xué)教育必備環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋和規(guī)范化運(yùn)作。最終目標(biāo)是建立機(jī)制、促進(jìn)長效，以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為起點(diǎn)，構(gòu)建篩查、干預(yù)與跟蹤的閉環(huán)機(jī)制，形成常態(tài)化、長效化的學(xué)生心理支持體系?！?/p>
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 王赟
校對 陶善工