正逢開(kāi)學(xué)季
學(xué)校剛組建的新生家長(zhǎng)群
沒(méi)想到吧
騙子也開(kāi)始準(zhǔn)備“開(kāi)學(xué)”了
群里收學(xué)費(fèi)的有可能是老師
也有可能是冒充老師的騙子
一方面騙子善于偽裝
另一方面他們更是抓住了
家長(zhǎng)對(duì)老師的信任心理
才能屢屢得手
謹(jǐn)防開(kāi)學(xué)季詐騙
了解詐騙套路很關(guān)鍵!
廣撒網(wǎng),進(jìn)入群聊
騙子通過(guò)學(xué)校公開(kāi)信息獲取入群渠道
自行廣泛搜索班級(jí)群
盜取家長(zhǎng)賬號(hào)
誘導(dǎo)家長(zhǎng)分享群二維碼
等方式混入家長(zhǎng)群
偽裝成學(xué)生家長(zhǎng)“潛水”觀察
記錄群里老師的說(shuō)話習(xí)慣、常用措辭
以及發(fā)布通知的時(shí)間規(guī)律等
摸清老師活動(dòng)規(guī)律
為后續(xù)實(shí)施詐騙做準(zhǔn)備
克隆身份,伺機(jī)行動(dòng)
待時(shí)機(jī)成熟
騙子會(huì)選擇一個(gè)特定時(shí)段
如上課期間、午休時(shí)間或深夜等
克隆老師的頭像、昵稱
模仿老師口吻發(fā)布收費(fèi)通知
如“校服費(fèi)”“資料費(fèi)”“書(shū)本費(fèi)”“保險(xiǎn)費(fèi)”等
要求家長(zhǎng)掃描二維碼付款或轉(zhuǎn)賬匯款
心理操控,制造緊迫
騙子以“緊急繳費(fèi)”
“避免影響孩子學(xué)習(xí)”等理由
催促家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)賬
甚至?xí)崆鞍才磐锶肴?/p>
待發(fā)出繳費(fèi)通知后
安排已繳費(fèi)的家長(zhǎng)在群內(nèi)發(fā)送繳費(fèi)截圖
誘導(dǎo)家長(zhǎng)們跟風(fēng)操作
進(jìn)一步打消群里家長(zhǎng)們的疑慮
以此誘騙更多家長(zhǎng)上當(dāng)
來(lái)源 | 濱湖警事