揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)8月22日訊(通訊員 賈承俊 記者 萬(wàn)凌云 姜天圣)南京師范大學(xué)中北學(xué)院“不忘來(lái)路,始知?dú)w處”紅色資源育人實(shí)踐隊(duì),于7月28日至8月12日走進(jìn)河南商丘宋集鎮(zhèn),開(kāi)展為期十六天的暑期社會(huì)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)聚焦鄉(xiāng)村振興核心領(lǐng)域,以教育賦能、生態(tài)提質(zhì)、健康守護(hù)為主線,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與鄉(xiāng)村實(shí)際深度融合,用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與力量。
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教育賦能:多維課堂點(diǎn)亮童心
在宋集鎮(zhèn)求實(shí)小學(xué),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)打造涵蓋人文、科學(xué)、藝術(shù)與生活技能的夏令營(yíng)課程體系??茖W(xué)課上,紙飛機(jī)實(shí)驗(yàn)帶領(lǐng)孩子探索空氣動(dòng)力學(xué)奧秘;藝術(shù)創(chuàng)作以“我心中的家鄉(xiāng)”為主題,激發(fā)兒童鄉(xiāng)土認(rèn)同與美感表達(dá);生活技能訓(xùn)練則通過(guò)衣物收納、時(shí)間規(guī)劃等內(nèi)容,提升學(xué)生自理能力。隊(duì)員們以“教育+陪伴”雙角色介入,打破傳統(tǒng)課堂邊界,有效拓展鄉(xiāng)村學(xué)生的認(rèn)知視野與綜合素養(yǎng)。
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情感護(hù)航:書(shū)信計(jì)劃溫暖童心
針對(duì)留守兒童情感需求,實(shí)踐隊(duì)發(fā)起“時(shí)空信箱?交換童年”書(shū)信互動(dòng)項(xiàng)目。孩子們通過(guò)紙筆傾訴成長(zhǎng)煩惱與學(xué)業(yè)困惑,由大學(xué)生和線上志愿者一一回信,給予情緒疏導(dǎo)與學(xué)業(yè)指引。該項(xiàng)目不僅搭建起長(zhǎng)期陪伴的橋梁,更在筆墨往來(lái)中強(qiáng)化孩子的信任感與歸屬感,凸顯柔性教育在鄉(xiāng)村成長(zhǎng)環(huán)境中的特殊價(jià)值。
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綠色實(shí)踐:系統(tǒng)行動(dòng)涵養(yǎng)生態(tài)
團(tuán)隊(duì)采用“調(diào)研-宣傳-實(shí)踐”三維模式推進(jìn)鄉(xiāng)村環(huán)境治理:通過(guò)入戶訪談診斷環(huán)保痛點(diǎn),借助手繪海報(bào)、分類(lèi)游戲普及垃圾知識(shí),并組織“環(huán)保小衛(wèi)士”帶領(lǐng)學(xué)生清理垃圾、改造廢舊物品?!拔椰F(xiàn)在是家里的垃圾分類(lèi)監(jiān)督員!”,一名小學(xué)生的反饋印證了行動(dòng)實(shí)效。系統(tǒng)性環(huán)境教育切實(shí)推動(dòng)綠色理念扎根鄉(xiāng)村。
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健康守護(hù):精準(zhǔn)服務(wù)貼近民生
實(shí)踐隊(duì)結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展健康科普:組織乙肝防治專(zhuān)題講座,撰寫(xiě)《鄉(xiāng)村健康防護(hù)指南》,提升村民傳染病預(yù)防意識(shí)。同步推進(jìn)反詐宣傳,針對(duì)老年人、務(wù)工者、兒童等不同群體定制教育內(nèi)容,通過(guò)情景劇、案例解讀等形式增強(qiáng)防騙能力。隊(duì)員們還走進(jìn)農(nóng)戶協(xié)助社保辦理、院落整理,真正讓服務(wù)下沉到“最后一公里”。
這是一次青春與鄉(xiāng)土的雙向奔赴。隊(duì)員們從課堂走向田野,在服務(wù)中錘煉本領(lǐng);鄉(xiāng)村孩子則在陪伴中萌發(fā)志向、看見(jiàn)更遠(yuǎn)的世界。正如一名隊(duì)員所言:“只有真正走進(jìn)大地,才懂得堅(jiān)守的意義?!蔽磥?lái),他們將繼續(xù)秉持志愿初心,把汗水灑向祖國(guó)需要的角落,以持續(xù)的行動(dòng)力為鄉(xiāng)村振興注入青春動(dòng)能。