“高校長,我今年高考超過了一本分數(shù)線,謝謝您這么多年的關(guān)心和鼓勵,我永遠珍藏著您每年贈送給我的書籍!“
“蔡爺爺,我考上南京的大學(xué)了,今年去看望您就更方便了!”
“王書記,今年我就開始讀大學(xué)了,是您讓我格外感念蘇州的美好!”
今年夏天,曾任省委駐灌南縣幫扶工作隊隊長的蔡踴泓、蘇州姑蘇區(qū)派駐灌南的扶貧隊員王超、灌南縣張店小學(xué)校長高翔紛紛接到一個個關(guān)于高考的報喜電話,有的家長電話甚至打了一個多小時,他們當(dāng)年組織的一場教育幫扶活動,將連云港灌南的農(nóng)村娃和蘇州的城里孩子緊密地聯(lián)系在了一起,讓10名蘇北鄉(xiāng)村的孩子看到了外面的廣闊天空,激勵著他們負笈前行,更引發(fā)出了一場跨越時空的雙向奔赴,傳出了一段“扶貧先扶智”的幫扶佳話。
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暑假部分大學(xué)生和當(dāng)初的校長齊聚校園
10年前,時任省委駐灌南縣幫扶工作隊隊員、張店鎮(zhèn)小圈村“第一書記”王超在走訪中關(guān)注到蘇州和灌南城鄉(xiāng)教育資源的落差,堅定了他“扶貧先扶智”的想法,在向蔡踴泓隊長匯報并得到蔡隊長的大力支持后,他和時任張店小學(xué)校長高翔聯(lián)系,公開選定了張店小學(xué)10名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的同學(xué),牽線安排他們前往蘇州新蘇師范附小,與當(dāng)?shù)?0名同齡人開啟“浸濡式”結(jié)對學(xué)習(xí)實踐。在那為期一周的時間里,孩子們一同坐在窗明幾凈的教室,在知識的海洋里并肩遨游;課后在操場嬉戲追逐,讓友誼在歡笑中悄然生長;放學(xué)后,張店小學(xué)的孩子走進結(jié)對伙伴的家,在城市生活的細節(jié)里拓展視野,從不同的教育理念與生活方式中汲取成長的養(yǎng)分。
今年考取南京信息工程大學(xué)的王翔至今清晰記得那一節(jié)讓他心跳加速的英語課,他當(dāng)時在自己的班級成績第一,但課堂上蘇州的英語老師全程用英語授課,一個個鮮活的單詞像跳動的音符,讓他第一次真切感受到“聽不懂”的窘迫。他縮在后排,看著身邊蘇州同學(xué)舉手搶答時的流利自信,手心的汗悄悄洇濕了課本?!澳且豢?,我的心像被什么東西撞了一下,原來教育可以是一扇窗,推開就能看見完全不同的光。”回憶起當(dāng)時的情景,王翔微笑著說,“那次蘇州研學(xué)留下的不只是照片,更是我成長路上的閃亮印記,差距也化作了前行的動力,讓我暗下決心:必須更加努力,才能改變?nèi)松壽E。”
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暑假部分大學(xué)生和當(dāng)初的校長齊聚校園
歲月,在金雞湖畔和灌河兩岸靜靜流淌。10年之后,和王翔一樣,當(dāng)初從蘇北鄉(xiāng)村小學(xué)走出來的10名少年,用一張張閃亮的大學(xué)錄取通知書詮釋了“知識改寫命運、愛心點亮未來”的鮮活內(nèi)涵。今年高考放榜,張店小學(xué)當(dāng)年參與結(jié)對學(xué)習(xí)的10名同學(xué)憑借著自身的努力和各方的支持,紛紛考取了心儀的高校:鄭興、范欣如考取南京林業(yè)大學(xué),吳玉婷考取南京中醫(yī)藥大學(xué),黃子嫻考取江蘇第二師范大學(xué),高文靜考取南京審計大學(xué)……他們用優(yōu)異的成績回報了曾經(jīng)給予幫助的人們,也為自己的未來開啟了新的篇章。
“一周的時間雖然短暫,但每次想起蘇州的日子,心里都暖暖的?!蹦玫酱髮W(xué)錄取通知書的黃子嫻語氣里滿是感念,“那是我第一次進電影院看電影,也寄出了人生中的第一張明信片?!被氐綇埖旰螅c蘇州小伙伴陳曦怡的聯(lián)系從未間斷,書信往來、視頻聊天,成了彼此成長路上的特殊陪伴。今年高考錄取結(jié)果揭曉,黃子嫻特意和媽媽專程趕往蘇州,把考上大學(xué)的好消息,當(dāng)面分享給這位跨越十年的青春摯友。
時光匆匆,10年轉(zhuǎn)瞬即逝。站在新起點,這些年輕人心中裝著更沉的責(zé)任。吳玉婷家境貧寒,母親患病無法勞作,一家八口全靠父親打零工維持生活。高考結(jié)束后,她立刻找了兼職貼補家用?!拔抑赃x擇南京中醫(yī)藥大學(xué),是希望將來靠自己的專業(yè)知識給媽媽治病,改善家里的生活?!眳怯矜帽硎咀约哼€有個更大的心愿,那就是希望學(xué)成歸來以后,能為家鄉(xiāng)做點事,帶動更多人一起往前奔跑。
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暑假部分大學(xué)生和當(dāng)初的校長齊聚校園
不只吳玉婷,作為留守女孩的高文靜,從小學(xué)到高中,在她前行的路上,各所學(xué)校都給予了力所能及的最大資助。
教育扶貧,是斬斷貧困代際傳遞的利刃。從蘇南到灌南,省委駐灌南幫扶工作隊的這場“10年之約”,改變的不只是10名學(xué)生的命運,更在當(dāng)?shù)夭ハ铝恕爸R能改變命運”的種子,在教育扶貧的壯闊畫卷中,激勵著更多鄉(xiāng)村孩子奮力奔跑。
“相信這些從幫扶中走出的學(xué)子,會帶著這份溫暖與力量,在各自的天地里發(fā)光發(fā)熱;更會在未來的某天,帶著所學(xué)回到家鄉(xiāng),為鄉(xiāng)村振興注入新動能,讓教育幫扶的微光,匯聚成照亮更多人前路的璀璨星河。”回憶那段難忘的幫扶經(jīng)歷,已經(jīng)退休的省委保密委辦原二級巡視員蔡踴泓依然深有感觸。
通訊員 孫蓀 劉青 揚子晚報/紫牛新聞記者 張凌飛