盱眙：多維賦能精準(zhǔn)施策 打造縣域教育新高地
來(lái)源： 淮安發(fā)布
2025-07-19 16:09:00
“盱眙中學(xué)實(shí)施‘振興盱中行動(dòng)計(jì)劃’以來(lái)，不僅硬件得到改善，更深層的變化在于師生的精氣神，教師教研熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度也在持續(xù)提升，為學(xué)校發(fā)展注入了持久動(dòng)力?！苯眨K省盱眙中學(xué)黨委副書(shū)記周志國(guó)感慨道。
盱眙中學(xué)這一系列可喜變化的背后，是盱眙縣“縣中振興”戰(zhàn)略的實(shí)施。近年來(lái)，盱眙縣以“縣中振興”戰(zhàn)略破局，多維賦能，精準(zhǔn)施策，推動(dòng)教育跨越式發(fā)展。今年，盱眙新馬中學(xué)晉升省四星級(jí)高中，全縣省四星級(jí)高中占比達(dá)50%，“學(xué)在盱眙”教育品牌影響力持續(xù)提升。
多維賦能
助推縣中教育跨越發(fā)展
近年來(lái)，盱眙縣深入貫徹落實(shí)市委、市政府“縣中振興”部署要求，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)解決縣中發(fā)展難題；每年召開(kāi)縣中振興大會(huì)、專(zhuān)題座談會(huì)，研究推進(jìn)縣中振興工作；出臺(tái)《關(guān)于提速“縣中振興”的實(shí)施意見(jiàn)》，從改善辦學(xué)條件、優(yōu)化師資隊(duì)伍、深化教育改革等方面制定12條30項(xiàng)具體任務(wù)，構(gòu)建起清晰的行動(dòng)框架，為加快實(shí)現(xiàn)縣中振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
今年，盱眙縣財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)安排700萬(wàn)元用于支持縣中發(fā)展，縣委編辦創(chuàng)新設(shè)立教師編制“周轉(zhuǎn)池”，核定100個(gè)全額撥款編制，有效緩解高中教師缺編問(wèn)題?？h人大、政協(xié)通過(guò)校長(zhǎng)述職評(píng)議、專(zhuān)題調(diào)研等方式建言獻(xiàn)策，縣紀(jì)委監(jiān)委、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)強(qiáng)化校園食品安全監(jiān)管，形成多部門(mén)協(xié)同發(fā)力的良好格局。
在縣委、縣政府的全力推動(dòng)和政策紅利的持續(xù)釋放下，今年盱眙整體教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階。這份沉甸甸的成績(jī)單，是對(duì)“縣中振興”戰(zhàn)略成效的最好印證，更為盱眙教育事業(yè)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力?！绊祉糁袑W(xué)沖擊頂尖名校，馬壩高中創(chuàng)新發(fā)展藝體特色，新馬中學(xué)強(qiáng)化綜合培養(yǎng)?！表祉艨h教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“全縣各高中錯(cuò)位發(fā)展、各美其美，均取得了明顯進(jìn)步。”
師資筑基
創(chuàng)新機(jī)制激活核心動(dòng)能
優(yōu)質(zhì)教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。
要想建強(qiáng)教師隊(duì)伍，招引人才是第一步。為此，盱眙縣加大中學(xué)教師招聘力度，2024年至2025年，通過(guò)名校優(yōu)生招錄高中教師62人，公開(kāi)招聘49人，師資結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。同時(shí)，支持盱眙中學(xué)開(kāi)展“引鳳”“留鳳”“育鳳”工程，廣開(kāi)門(mén)路選聘一批兼職教研員，構(gòu)建多層級(jí)、全覆蓋、高質(zhì)量的高中教研共同體，推動(dòng)教學(xué)水平整體提升。
教師招進(jìn)來(lái)，如何留得住？盱眙縣給出的答案是——構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的激勵(lì)機(jī)制。三所公辦高中率先實(shí)施崗位晉級(jí)改革，今年4名教師獲評(píng)正高級(jí)職稱(chēng)，職業(yè)發(fā)展通道進(jìn)一步拓寬。
一系列務(wù)實(shí)舉措讓盱眙縣教師獲得感顯著提升，師資隊(duì)伍穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力不斷提升，為教學(xué)質(zhì)量提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，解決“生源之困”便水到渠成。
質(zhì)量躍升
改革構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)
教育振興的根本在于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。盱眙縣以創(chuàng)新思維推動(dòng)教育教學(xué)改革。馬壩高中作為全市唯一一所建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省四星級(jí)公辦高中，與省重點(diǎn)大學(xué)共建教育實(shí)踐基地，探索“體育特色+學(xué)科提升”融合模式。“過(guò)去學(xué)校藝體生培養(yǎng)基本靠學(xué)校自行摸索，有了高校的專(zhuān)業(yè)教育助力，今年學(xué)校體育班成績(jī)提升顯著。”馬壩高中黨委書(shū)記許華先說(shuō)?！啊h中振興’真的改變了很多縣區(qū)孩子的未來(lái)?！瘪R壩高中高三學(xué)生家長(zhǎng)萬(wàn)紅光說(shuō)：“盱眙縣教育今非昔比，現(xiàn)在孩子在‘家門(mén)口’就能享受優(yōu)質(zhì)教育，無(wú)需舍近求遠(yuǎn)?！?/p>
義務(wù)教育階段的質(zhì)量提升同樣關(guān)鍵。盱眙縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“只有夯實(shí)小學(xué)、初中義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)，高中教育才能輕裝上陣。”盱眙縣堅(jiān)持筑基固本，構(gòu)建學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育全鏈條優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體系，推進(jìn)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)。出臺(tái)《深入推進(jìn)義務(wù)教育集團(tuán)辦學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，組建4個(gè)小學(xué)、3個(gè)初中教育集團(tuán)，通過(guò)“強(qiáng)校帶弱?！薄懊＾k分校”的方式實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，著力解決“縣中振興”基礎(chǔ)牢不牢問(wèn)題。
盱眙縣統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，積極引導(dǎo)全縣校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子將更多精力用在教學(xué)教研管理與對(duì)師生的關(guān)愛(ài)服務(wù)上。全縣推行校長(zhǎng)80%時(shí)間在校園、在課堂、在教師和學(xué)生身邊的工作法，每日匯總校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、教研情況，確保管理重心下沉。廣泛開(kāi)展全縣“教育教學(xué)教研展示活動(dòng)”，常態(tài)化開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為縣中教育水平提升提供保障。
淮安市新聞傳媒中心記者：楊尚 姜彩蘭 吳家婧
通訊員：陳玉林