跨界詩詞、中醫(yī)、文學(xué)，知名學(xué)者曲黎敏推出《細(xì)品西游2》
來源： 紫牛新聞
2025-07-29 14:44:00
近日，知名學(xué)者曲黎敏推出新書《細(xì)品西游2》。新書發(fā)布會(huì)上，曲黎敏和文化學(xué)者、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員李海峰就這本書內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。
曲黎敏是持續(xù)筆耕20年的高產(chǎn)作者，她的作品跨界詩詞、中醫(yī)、文學(xué)三個(gè)領(lǐng)域，出版了將近20本圖書。她強(qiáng)調(diào)經(jīng)典的“源頭性”價(jià)值，“我講《詩經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》，再到《西游記》，始終在尋找經(jīng)典中最本初的智慧?！?/p>
曲黎敏畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，曾在圖書館如饑似渴地讀哲學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)的書籍，她廣泛的涉獵給了她解讀中醫(yī)文化的獨(dú)特視角和表述，所以她講述的中醫(yī)文化得到讀者的廣泛好評。但是，中醫(yī)文化的解讀是她眾多解讀著作中的一部分。
談及跨領(lǐng)域研究的心得，曲黎敏認(rèn)為“多元是未來的生存之道”。她以自身經(jīng)歷為例，從中文專業(yè)到中醫(yī)文化傳播，再到經(jīng)典解讀，“看似跨界，實(shí)則都是對‘人’的探索”。她鼓勵(lì)家長尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，“不要局限于學(xué)習(xí)方向，厚積薄發(fā)才能抓住真正的機(jī)遇”。
李海峰是吳悅石先生入室弟子；早年啟蒙于婁師白先生，曾是北京電視臺的主持人，后以“丹青旅者”的身份活躍于微博、視頻號平臺，他的藝術(shù)點(diǎn)評短視頻，結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化的知識背景，深受網(wǎng)友的喜歡和好評。李海峰贊揚(yáng)曲黎敏能跨界文學(xué)，在中醫(yī)養(yǎng)生專家和文學(xué)作者這兩個(gè)身份標(biāo)簽間切換得游刃有余。
曲黎敏說，每個(gè)人都有自己的“道”，而解讀經(jīng)典，就是曲黎敏一直堅(jiān)持的“道”，從《詩經(jīng)》和《說文解字》，到《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《傷寒論》，再到《西游記》，“養(yǎng)生”是網(wǎng)絡(luò)媒體和大眾對她的一個(gè)狹義認(rèn)知。她一直都在致力于挖掘中國傳統(tǒng)經(jīng)典的精華，這個(gè)經(jīng)典不單是中醫(yī)文化。
談及創(chuàng)作初心，曲黎敏認(rèn)為，《西游記》絕非簡單的神魔小說，而是一部關(guān)于“成長與成道” 的寓言：孫悟空從石猴到斗戰(zhàn)勝佛的蛻變，暗合每個(gè)人突破執(zhí)念、實(shí)現(xiàn)自我超越的歷程；唐僧師徒的九九八十一難，實(shí)則是“身心體驗(yàn)課”，映射著現(xiàn)實(shí)中人們需直面的困境與修行。
提到“細(xì)品西游”系列圖書，曲黎敏說她的解讀方式很適合現(xiàn)在中學(xué)生增強(qiáng)對文學(xué)的閱讀理解，讓他們懂得，如何去理解《西游記》之所以為經(jīng)典的內(nèi)核原因。
曲黎敏深入剖析了師徒四人的象征意義：唐僧代表“任務(wù)執(zhí)念”，孫悟空是“突破與覺醒” 的化身，豬八戒映射 “本能欲望”，沙僧則象征 “務(wù)實(shí)堅(jiān)守”。“這四人合起來，就是一個(gè)完整的人。”她笑言，豬八戒常說“憑什么聽孫悟空的”，實(shí)則說出了每個(gè)人內(nèi)心的動(dòng)搖，“讀懂他們的互動(dòng)，就能看懂自己的掙扎與成長”。
對于讀者關(guān)心的 “如何讀懂這本書”，曲黎敏分享了 “細(xì)品”之道：先讀原著章節(jié)，寫下自己的困惑，再對照她的解讀尋找共鳴?！氨热缗Ｄ跫易宓墓适?，表面是借扇之爭，實(shí)則暗喻盲目擴(kuò)張的代價(jià) —— 他們占山為王、壟斷資源，恰如現(xiàn)實(shí)中不懂節(jié)制的欲望?！边@種將古典敘事與當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)象結(jié)合的解讀，讓在場讀者頻頻點(diǎn)頭。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，讀者圍繞 “執(zhí)念與順其自然” 的關(guān)系提問。曲黎敏以蘇軾 “著力即差” 回應(yīng)：“執(zhí)念并非壞事，唐僧對取經(jīng)的執(zhí)著支撐他走完萬里路，但需警惕‘愚忠’式的盲目。真正的智慧是‘帶著執(zhí)念前行，卻不被執(zhí)念綁架’?！?/p>
曲黎敏說在解讀的過程中，她感到非常愉悅和興奮，經(jīng)常會(huì)因某一情節(jié)的頓悟而在屋里手舞足蹈。能夠在解讀中發(fā)現(xiàn)吳承恩的巧思，讓她感嘆小說作者的偉大和縝密，她為此感到汗顏。
李海峰以藝術(shù)創(chuàng)作類比曲黎敏的寫作狀態(tài)：“傅抱石創(chuàng)作《江山如此多嬌》時(shí)借酒激發(fā)靈感，曲老師解讀《西游記》也如醉飲老酒，字里行間都是激情與洞見?！彼貏e推薦親子共讀此書：“孩子能讀出奇幻故事，成人能品出人生哲理，長輩可引導(dǎo)晚輩看見文字背后的深意。”
《細(xì)品西游》系列書是曲黎敏這兩年完成的一部文學(xué)經(jīng)典解讀著作，該系列共三本，目前已出版兩本。
揚(yáng)子晚報(bào)|紫牛新聞?dòng)浾?沈昭